МКДОУ детский сад "Ёлочка" с.Покосное

......

Дети с этой формой аутизма демонстрируют в раннем возрасте наибольший дискомфорт и нарушение активности, которые затем преодолевают, выстроив радикальную компенсаторную защиту: они полностью отказываются от активных контактов с внешним миром. Такие дети не откликаются на просьбы и ничего не просят сами, у них не формируется целенаправленное поведение. Они не используют речь, мимику и жесты. Это наиболее глубокая форма аутизма, проявляющаяся в полной отрешенности от происходящего вокруг.

Сейчас, мы очень хорошо наблюдаем стремительную тенденцию развития технологий - компьютеры, мобильные и портативные устройства, игровые технологии и даже роботы. Многие могут назвать это положительным фактором развития человечества, но рано или поздно каждый становится перед фактом, что это не так уж хорошо. Особенно хорошо это отражается на наших детях. В свободную минутку задайте себе вопрос и поразмышляйте над ним: "Куда и к чему стремится человечество? И к чему хорошему это приведет?". 

Движение - естественная потребность организма человека. Избыток или недостаток движения - причина многих заболеваний. Что делать, если мы наблюдаем двигательное излишество? Такого ребёнка мы часто называем «непоседой» или гиперактивным.

Движение - естественная потребность организма  человека. Избыток или недостаток движения - причина многих заболеваний. При недостатке движения возникает болезнь, называемая гиподинамией.

Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей. Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать, тем легче у него пройдет адаптационный период в начальной школе.

Графические диктанты для дошкольников хорошо помогают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность. Регулярные занятия с данными графическими диктантами развивают у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.

Настоящий коллективный договор заключен между работодателем и работниками и является правовым актом, регулирующим социально - трудовые отношения в Муниципальном казенном  дошкольном образовательном учреждении общеразвивающего вида детский сад «Ёлочка».

Настоящая программа «От рождения до школы» (далее – Программа) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС). Ведущие цели Программы — создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. 

Примерная форма планирования работы педагога-психолога по полугодиям.

Схема наблюдения за сформированностью приемов игровой деятельности.